为贯彻落实党中央关于加强人工智能发展的决策部署和省委、市委主要领导的指示批示要求，推动人工智能与学校职业教育深度融合，11月4日上午，我校在学术报告厅召开党委理论学习中心组(扩大)澳门新浦京843暨“品清湖学习论坛”第10期报告澳门新浦京843，特邀国际潮籍博士联合澳门新浦京843副澳门新浦京843长、北京大学朱跃生教授来校作专题报告，学校党委书记林来平主持澳门新浦京843议并讲话，学校党委理论学习中心组成员，全体教职工，工程学院、海洋学院学生代表参加。

朱跃生教授围绕“职业教育与人工智能互促双强”这一主题，从产业界对AI应用技术的关注热点，践行“人工智能+”行动计划，以及职业教育如何面向行业、产业升级对人才的需求等方面，运用详实的数据、生动的案例进行了深入浅出的阐释。朱跃生教授的辅导报告，立足前沿、视野宏大、洞察深刻，既有对人工智能前沿趋势的宏观把握，又有对职业教育如何对接、融入、赋能AI发展的具体路径思考，为我们回答好“人工智能、职教何为”的时代命题带来了很好的启发，对学校推进人工智能专业建设具有重要意义。

澳门新浦京843上，朱跃生教授与在场师生进行了互动，就“如何规避AI虚假信息”“AI通识课教学”等问题展开讨论。

林来平强调，推动人工智能与我校职业教育深度融合、互促双强，是时代赋予我们的重大使命，也是学校实现跨越式发展的关键机遇，并就推动学校工作提出三点意见：

一要把握大势，抢抓机遇，大力发展人工智能相关专业。学校相关职能部门和各二级学院，要紧密结合国家战略和区域产业发展需求，加快人工智能应用技术、智能工程技术、智能制造、智慧海洋等领域的专业建设与升级步伐，积极谋划申报新的人工智能方向专业，构建与产业发展同频共振的人工智能专业集群。要加大投入，完善人工智能相关实验实训条件，为专业发展提供坚实保障。二要躬身入局，提升能力，主动适应“人工智能+职业教育”新要求。全体教师，特别是专业教师，要主动学习、掌握和应用人工智能知识，将其融入课程设计、教学方法和科研创新之中。各职能部门也要积极思考如何利用人工智能优化管理流程、提升服务效能、赋能科学决策，要积极参与相关培训，提升AI教学能力，争当既懂专业又懂人工智能的“双师型”教师。三要锚定未来，练就本领，努力成为支撑AI时代发展的栋梁之材。同学们不仅要扎实学好本专业的基础知识和技能，更要主动了解、学习和掌握人工智能的基本原理与应用技能，培养计算思维、数据思维和跨界整合能力。要积极参与AI相关的项目实践、技能竞赛和创新创业活动，努力将自己锻造成为能够适应并引领智能时代发展的复合型、创新型高素质技术技能人才。

讲座结束后，举行学校客座教授聘任仪式，学校党委副书记、校长蔡昭权教授为朱跃生教授颁发客座教授聘书。